Intellektuelle og indlæringsvanskeligheder hos børn, studerende
Intellektuelle handicap hos børn forårsager indlæringsvanskeligheder, sociale problemer, nedsat motorisk færdighed og påvirker evnen til at udføre succes i hverdagen negativt. Dette påvirker et barns evne til at lære i en typisk uddannelsesmæssig ramme negativt. Måske ser dit barn ud til at have nogle indlæringsproblemer i skolen, og du er bekymret? Uddann dig selv om intellektuelle handicap, så du forstår mere om det. På den måde, hvis en mental sundhedsfaglig person diagnosticerer dit barn med en bestemt indlæringsforstyrrelse, kan du hjælpe med at støtte dit barn, så han eller hun får den nødvendige pleje. (Lær mere om typer af intellektuel handicap.)
Læringsvanskeligheder hos børn
Forskere og eksperter forstår mere om indlæringsvanskeligheder hos børn end nogensinde før, men der er stadig meget mere at afsløre om disse lidelser. Medmindre dit barn har en åbenlys handicap fra fødslen, kan du muligvis ikke mistænke for et problem, før han eller hun begynder i skolen. Hvis du og læreren bemærker, at dit barn ikke lærer den forventede hastighed, kan du overveje at få dit barn evalueret for at se, hvad der forårsager problemerne (Læs:
Intellektuel handicap: Årsager og egenskaber). Med ordentlig hjælp og støtte kan dit barn lære og lykkes i en uddannelsesmæssig ramme, der er helt passende til hans individuelle behov.Tegn på intellektuelle handicap hos børn
En læge eller professionel inden for mental sundhed kigger efter bestemte tegn på intellektuelle handicap hos børn, når de vurderer en patient. Du kan også hjælpe ved at føre en log over de spor, du bemærker. Læs denne liste over mulige tegn, men husk, at dit barn sandsynligvis ikke vil vise alle disse. Men hvis du ser en række af disse problemer hos dit barn, skal du overveje muligheden for, at han eller hun har en intellektuel svækkelse.
Mulige tegn på indlæringsvanskeligheder hos børn:
- Problemer med at forstå og følge enkle instruktioner
- Problemer med at huske, hvad nogen lige sagde
- Undlader at forstå, hvad han læser
- Forsinket taleudvikling
- Kæmper for at udtrykke ideer skriftligt
- Transponerer matematiske symboler og tal
- Vanskelighed med at forstå aldersmæssige vittigheder og sarkasme
- Meget rodet håndskrift
- Betydelige vanskeligheder med stavemåde
- Vanskeligheder med at gribe sociale konventioner
- Mangler koordinering inden for gåture og sport
- Vanskeligheder med at skære ud former i papir eller holde en blyant
- Mister eller forlægger ofte personlige genstande ofte
- Problemer med at forstå konceptuel tid (dvs. i går, i dag, i morgen)
Studerende med intellektuel handicap kan have problemer med kun et par af disse anførte emner, eller de kan vise problemer med flere af dem. Hvis du ser et eller flere af disse tegn i dit barn, kan du undersøge yderligere ved at få en professionel til at vurdere dit barn for en intellektuel handicap. (Mere info om forskelle mellem mild, moderat, alvorlig intellektuel handicap.)
Diagnostisering af indlæringsvanskeligheder hos børn
Lav en aftale med en medicinsk eller mental sundhedsperson, der har erfaring med at diagnosticere indlæringsvanskeligheder hos børn. Han eller hun vil vurdere dit barn ved at administrere en IQ-test samt stille dig (og muligvis dit barn, hvis det er gamle nok) detaljerede spørgsmål om barnets opførsel. Han eller hun kan også bede om din tilladelse til at interviewe barnets lærere og andre plejeudbydere for at give bredere indsigt i enhver mulig svækkelse.
Lægen tager hensyn til dit barns akademiske præstation i forhold til hans alder samt barnets sociale og andre interpersonelle færdigheder. Han eller hun vil vurdere niveauet for intervention og støtte, som dit barn har brug for for at få succes i skolen og senere i livet.
Niveauer af støtte til børn med intellektuelle handicap
Der er flere niveauer af støtte til børn med intellektuel handicap. Den mentale sundhedsperson skal vurdere sværhedsgraden af handicap baseret på støtteniveauet, som barnet har brug for for at få succes og fungere i det daglige
Intermitterende support - mennesker med let intellektuel handicap har typisk ikke brug for regelmæssig, planlagt hjælp. De har brug for intermitterende støtte til visse situationer, og når de udsættes for nye miljøer og udfordringer.
Begrænset support - mennesker med moderat intellektuel handicap har brug for hjælp og træning, så de kan øge deres funktion i sociale situationer og i selvpleje. Nogle mennesker i denne kategori har muligvis brug for hjælp til at klare daglige situationer.
Omfattende support - mennesker, der har brug for omfattende støtte, har typisk alvorlig intellektuel handicap. De har meget begrænset kommunikationsevne og kan kun udføre nogle af de nødvendige daglige selvplejeopgaver. De har normalt brug for daglig støtte og hjælp.
Gennemsigtig støtte - mennesker med dybt intellektuelt handicap har brug for dette støtteniveau, som indebærer 24 timers tilsyn og assistance. Dem med dybt intellektuelt handicap kræver konstant tilsyn for at sikre deres helbred og sikkerhed.
De fleste børn med intellektuel handicap har kun brug for intermitterende støtte, fordi 85 procent af de mennesker, der er diagnosticeret med en kognitiv svigt, falder i den milde kategori. Men det er op til dit barns læge at bestemme niveauet for intervention og støtte, der fungerer til det bedste for dit barn. Når dit barn får en diagnose, skal du lære alt, hvad du kan om dit barns specifikke handicap og handicap, så du kan hjælpe med at bane vejen for succes og lykke for ham eller hende.
artikelhenvisninger
