Sådan gør du støjende støjende fidgeting, Shhh!

Gentagende, irriterende opførsel i læsningstiden kan være forårsaget af et barns ADHD impulsivitet. Dog kan studerende også bruge bevægelse og lyd til at stimulere deres hjerne til at fokusere og lytte. Støj kan fokusere hjernen, men det er en forstyrrelse for resten af ​​klassen.

Studerende bliver ofte opmærksomme på - og kontrollerer - deres ulemper, når de bliver bedt om at finde en løsning på det. Forklar dine støjende studerende, at de tapper afbryder klassen og hjælpe dem med at forstå, hvorfor de gør det. Bed dem derefter om at overvåge sig selv ved at fortælle dig, når de bemærker deres egne støjende fidgets.

Til sidst giver dem mere støjsvage muligheder. For eksempel, doodling engagerer et barns visuelle, motoriske og rytmiske fakulteter. Forskning antyder, at struktureret doodling, som skygge i skitserede former på papir, øger den studerendes opmærksomhed på den primære aktivitet. Andre strategier inkluderer anvendelse af små, farverige legetøj, som ”flot legetøj” (tanglecreations.com

), rørrensere eller "wikki stix" (wikkistix.com), som alle kan manipuleres uden at lave megen støj. Nogle lærere tillader urolige studerende at stå op og svinge blidt bagerst i klassen.

Opdateret 13. marts 2017