Højre, forkerte og børn med psykiatrisk sygdom

February 07, 2020 05:13 | Angela Mcclanahan
click fraud protection

Sidste uge var bestemt begivenhedsrig. Efter mandagens udbrud, der førte til et opkald fra skolen, var Bob under strenge ordrer til... ja, bare prøv at komme igennem dagen uden noget drama. Han klarede sig relativt godt, formodentlig fordi en skoleskøjte aften ved rullebanen stod på spil. Eller sådan det syntes.

Ved torsdag aften havde han tjent plads til at deltage i skøjtenatten, og vi tog af sted til skøjtebanen efter middagen. Hans lærer var også der og chaperonerede sin børnehave. Til sidst talte vi, og jeg forsøgte at holde samtalen lys og ikke ville have, at hende skulle føle, at ethvert forældremøde i skulle være en konference. Så hendes kommentar om, hvordan Bob havde gjort sig bemærkelsesværdigt godt i sin klasse den dag - selvom han modtog en hændelsesrapport i PE - var helt uopfordret.

”En hændelsesrapport,” tænkte jeg. ”Jeg bliver nødt til at spørge ham om det. Jeg bemærkede ikke en i hans rygsæk. ”

Se og se, inden for få minutter efter at han kom i bilen for at gå hjem, trak Bob den nævnte hændelsesrapport fra lommen.

instagram viewer

Okay, så det var PE, og drengene greb kugler ud af hinandens hænder på en meget usportslig måde. Fair nok. Naturligvis hævede Bob ante ved at droppe en "f-bombe" inden for høreapparatet fra læreren. Ikke hvad jeg foretrækker ham at gøre, men alligevel foretrækker han at lancere et angreb på en klassekammerat. Jeg siger ikke, at jeg ville have ignoreret det, men jeg var måske villig til stadig at lade ham gå på skøjter.
lying1
Min bekymring var hans åbenlyse skjul af beviserne mod ham, vel vidende, at det ville slå tilbage. PE-læreren er et klistermærke om at få disse rapporter tilbage med en forældresignatur, og han ved dette. Efter nærmere undersøgelse (ved et trafiklys) bemærkede jeg han havde prøvet at forfalske min signatur.

Hold da op.

Jeg forventede, at denne bedrag vil blive forsøgt på et tidspunkt, men ikke 4. klasse. Også selvom jeg ventede indtil gymnasiet med at trække det stunt.

Den virkelige bekymring er hans manglende anger for hans opførsel. Han syntes faktisk at være helt berettiget i sine handlinger. Hvis han bragte hændelsesrapporten under min opmærksomhed, har han måske ikke tilladelse til at deltage i skøjtenatten. Ret eller forkert syntes ikke at have nogen vægt i hans beslutningstagning.

Det er et presserende spørgsmål for mig nu og i fremtiden. Bob ser stadig ikke ud til at være i stand til at forbinde sine handlinger med konsekvenser. Konsekvenser for ham er kun "dårlige ting andre mennesker laver til mig. "Hvis han aldrig opretter forbindelsen, ved jeg ikke, hvordan han vil undgå alvorlige problemer i hans ungdoms- og voksenliv.

Ingen andre ser ud til at vide, hvordan vi, forældrene, kan hjælpe ham med at oprette denne forbindelse. Alt, hvad jeg nogensinde har fået at vide, er at "fortsætte med at gøre, hvad du laver." Alt godt og godt, men ikke fuldt ud effektivt. I det mindste ikke hidtil.

Flere og flere taber jeg over, hvordan man hjælper ham med at vokse som person. Højere medicin doser er alle "fagfolk" ser ud til at tilbyde. Mere og mere er jeg tvivlsom om, at det er det bedste svar.