AAP: Forældre skal gøre skærmtiden interaktiv - eller skære ned

17. marts, 2017

Nye retningslinjer for brug af medier, der for nylig er blevet frigivet af American Academy of Pediatrics (AAP), understreger forældrene interaktion og uddannelsesmæssigt indhold over strenge tidsgrænser - mindst for børn 2 år og ældre.

Retningslinjerne, med titlen "Media and Young Minds", anbefaler ingen skærme til børn under 18 måneder - en fortsættelse af etablerede AAP-henstillinger, der advarer mod de negative virkninger af skærme på spædbørns udvikling hjerner. I alderen 2 til 5 år bør et barn udsættes for højst en times skærmtid hver dag, siger retningslinjerne, men programmeringskvalitet er vigtigst for mængden.

Retningslinjerne råder forældre til at undgå onlinevideoer og -spil, der mangler uddannelsesmæssig værdi, og i stedet bruge tovejsvideo chatter, tv-shows af høj kvalitet som "Sesame Street" og uddannelsesmæssige spil (især dem, der er bakket op af videnskabelig forskning). Undgå også shows med reklamer, da børn under 5 ikke har den følelsesmæssige eller kognitive modenhed til at adskille kendsgerning fra fiktion i annoncer. AAP'en sætter ingen skærmtidsbegrænsninger for børn fra 6 år og ældre; dog skal forældre sørge for, at skærmtid ikke erstatter søvn, træning eller kreativ ikke-skærmafspilning.

Retningslinjerne siger, at børn i alle aldre drager mest fordel af, når en forælder fungerer som en "mediamentor" - hvilket betyder forældre skal bruge medier med deres barn så meget som muligt og altid være opmærksomme på, hvad deres barn gør online. For yngre børn kan dette betyde, at vi taler om en episode af “Sesame Street”, når den er færdig - for at bede børn om at diskutere deres yndlingsdel eller karakter, for eksempel. For ældre børn betyder dette ofte at teste apps først, diskutere online sikkerhed (herunder sexting og cybermobning) og modellere sunde medievaner.

”Små børn kan fortælle, hvornår deres forældres hoveder altid er i deres celler,” sagde Dr. Yolanda Reid Chassiakos, hovedforfatter af rapporten og adjunkt ved UCLA. Når forældre konstant bliver distraheret af deres telefoner, tilføjede hun, kan det gøre børn mindre tilbøjelige til det følg regler omkring skærmtid - eller i det mindste gør "børnenes" niveauer af irritabel opførsel værre."

“Media and Young Minds” blev frigivet i november 2016, et år efter, at AAP afholdt en ”Growing Up Digital” -konference med fokus på teenagers mediebrug i vores skiftende verden. På konferencen erkendte AAP, at deres forudgående anbefaling - at forældre helt undgår skærmtid for børn under 2 år og holde børn over 2 til under to timer om dagen - var urealistisk i de moderne medier klima.

”Det giver ikke mening at afgive et tæppeopslag [af to timer] på skærmtid”, sagde Dr. Yolanda Reid Chassiakos, hovedforfatter af den seneste rapport og adjunkt ved UCLA. ”For nogle børn kan to timer være for meget.” De nye retningslinjer var designet til at konfrontere denne forskel - skønt akademiet anerkender, at der altid vil være plads til forbedring.

”Selvom medielandskabet konstant ændrer sig, gælder nogle af de samme forældreregler,” sagde Chassiakos i en pressemeddelelse. ”Forældre spiller en vigtig rolle i at hjælpe børn og teenagere med at navigere i mediemiljøet, ligesom de hjælper dem med at lære at opføre sig off-line.”

Opdateret 5. april 2017