Spørgsmål: Hvordan kan vi holde skolen ansvarlig for at følge mit barns 504-plan?
Q: ”Mit barns karakterer glider i ét emne: matematik. Dette har altid været et udfordrende emne til testning; han ser ud til at forstå informationen om lektier, men falder fra hinanden ved prøver. Hvordan kan jeg se, om læreren er det efter hans 504 plan indkvartering, især hvis hun ikke returnerer e-mails eller telefonopkald? Hvilken type specialist kan også hjælpe min søn med at teste bedre i matematik? Vi ser ud til at have begrænsede ressourcer i vores område, og vejledere har ikke været en hjælp. ”
Du bringer et godt punkt og et, der plager mange forældre: Når en 504-plan er udviklet, hvordan sikrer forældrene, at den implementeres? Som forælder er du dit barns første og for evigt fortaler, men hvordan kan du gå ind på alle tidspunkter og alle steder?
På afstand er det vanskeligt at finde ud af, hvad der sker med din søn, men der er strategier, du kan anvende for at få en bedre og klarere mening. Da hans kvaliteter glider, vil jeg anbefale at anmode om en Skole Support Team (SST) møde
. Dette er en chance for dig at sidde ved bordet med hans lærere, en administrator, og hvem der leder ESE-programmet på din skole. Kom forberedt ved at anmode om data inden mødet. Fortæl skolen, at du inden mødet gerne vil gennemgå alle akademiske igangværende fremskridt overvågning af data inklusive - men ikke begrænset til - karakterer, edb-programdata og ugentlige færdigheder tests. Hvis din søn modtager interventioner (Tier 2 eller Tier 3) for at tackle hans dårlige præstationer, skal du bede om at gennemgå disse data også.[Quiz: Kender du loven om 504'ere og IEP'er?]
Når du er på mødet, skal du stille gripende og specifikke spørgsmål til din søns lærere om, hvilke boliger der fungerer bedst i klasseværelset. Lærernes svar viser dig, hvor bevidste de handler om hans opholdsrum og 504-planen generelt. Når du stiller spørgsmål, skal du sørge for ikke at lyde på offensiven, for da vil lærerne svare på defensiven. Det ønsker du ikke, du vil have, at de skal åbne sig for dig og fortælle dig mere. Dette er en af de bedste måder at se, hvad der virkelig foregår i klasseværelset.
504-planen er designet til at give studerende med handicap lige adgang til det generelle undervisningsplan. Hvis din søns karakterer falder, er 504-planen naturligvis ineffektiv. Du kan minde det skolebaserede team om, at 504-planer ikke er begrænset til JUST-boliger, men kan tilbyde tjenester, der imødekommer de unikke behov hos eleven. Måske er det nødvendigt at tilføje matematikintervention et par gange om ugen, indtil karakteren kommer op igen. Hold skolen ansvarlig!
Den anden del af dit spørgsmål vedrører, hvad du kan gøre for bedre at understøtte dit barns matematiske fremskridt efter skoletiden. Vejledning fungerer sjældent, når en studerende med handicap har store huller. Ikke kun har din søn brug for at blive genfundet grundlæggende færdigheder, men han har også brug for en professionel, der forstår hans handicap og sin læringsstil.
De fleste lærere har ikke uddannelse i specifikke handicap; de arbejder ud fra en vejledningsmodel versus en saneringsmodel. Jeg vil anbefale sidstnævnte til dig. Vejledning er mere en Band-Aid tilgang til et sår; afhjælpning er dyb helbredelse. Se efter en person, der har en kandidatgrad i specialundervisning - eller et uddannelsescentral. Der er også et fremragende program online kaldet Gemm Learning, hvis matematisk flydende er en kamp.
[Gratis ressource: Prøve 504 Plan]
Før du finder den rigtige udbyder, skal du komme til hjertet i din søns matematikkamp. Hvis hans manglende karakterer skyldes mere distraherbarhed eller angst end ved vanskeligheder med at forstå matematiske begreber, så er du det ønsker måske at investere i kognitiv adfærdsterapi for at hjælpe din søn med at udvikle mestringsevner til at styre distraktion / angst.
Har du et spørgsmål til ADDitude's Dear Teen Parenting Coach? Indsend dit spørgsmål eller udfordring her.
De udtalelser og forslag, der er præsenteret ovenfor, er kun beregnet til din generelle viden og er ikke en erstatning for professionel medicinsk rådgivning eller behandling af specifikke medicinske tilstande. Du bør ikke bruge disse oplysninger til at diagnosticere eller behandle et sundhedsmæssigt problem eller en sygdom uden at konsultere en kvalificeret sundhedsudbyder. Kontakt din sundhedsudbyder med spørgsmål eller bekymringer, du måtte have vedrørende din egen eller dit barns tilstand.
Opdateret den 6. april 2018
Siden 1998 har millioner af forældre og voksne betroet ADDitude's ekspertvejledning og støtte til at leve bedre med ADHD og dets relaterede mentale sundhedsmæssige forhold. Vores mission er at være din betroede rådgiver, en urokkelig kilde til forståelse og vejledning langs vejen til wellness.
Få en gratis udgave og gratis ADDitude e-bog, og spar 42% rabat på dækningsprisen.
