“Fordelene ved kunstterapi for børn med ADHD og LD” med Stacey Nelson, LCPC, LCPAT, ATR-BC

I dette timelange webinar-on-demand forklarer Stacey Nelson, LCPC, LCPAT, ATR-BC, hvordan tegning, maleri og skulptur kan tackle udfordringer.

ØJEBLIKKELIG ADGANG! I dette audiowebinar og diaspræsentation af ”Fordelene ved kunstterapi for børn med ADHD og LD” forklarer Stacey Nelson, LCPC, LCPAT, ATR-BC:

Denne alternative terapi hjælper en enorm population af børn med ADHD - ikke kun den voksende da Vincis og van Goghs. Kunstterapi bruger processerne for tegning, maleri og skulptur til at tackle følelsesmæssige udfordringer, udvikle interpersonelle færdigheder, styre adfærd, reducere stress og øge selvbevidstheden. Børn kommunikerer naturligt gennem kunst og leg, og kunstterapi giver dem en nyttig, ikke-verbal tilgang til at opbygge nye færdigheder. Plus forældre kan tilskynde til kunstfremstilling derhjemme ved at arbejde side om side med deres børn for at forbedre deres styrker og styre adfærd.

Dette webinar forklarer:

• Hvordan kunstterapi rent faktisk fungerer
• Hvordan kunstterapi hjælper et barn med at tackle personlige udfordringer gennem fysisk aktivitet og sensorisk integration
instagram viewer
• Hvordan praktisering af kunstterapi reducerer stress og øger mellempersonlige færdigheder
• Strategier forældre kan bruge til at lave kunst derhjemme med deres børn
• Tre kunstprojekter, som enhver forælder kan bruge til at få det bedste ud i deres barn
• Historier om børn, der har nydt godt af kunstterapisessioner
• Ideer til, hvordan skolepersonale kan tilskynde til kunstfremstilling i klasseværelset
• Hvad man skal kigge efter, når man ansætter en kunstterapeut

Mød eksperten:

Stacey Nelson, LCPC, LCPAT, ATR-BC, underviser i kandidatuddannelsen inden for kunstterapi kl George Washington University. Hun leverer kunstterapi til studerende med særlige behov på Kennedy Krieger School: Montgomery County Campus i Rockville, Maryland. Stacey er medlem af Maryland Art Therapy Association og American Art Therapy Association. Hun modtog sin M.A. i ekspressive terapier fra University of Louisville og hendes B.A. i studiekunst og psykologi fra Notre Dame fra Maryland University. Hun har en post-master-certifikat i klinisk samfundsrådgivning fra Johns Hopkins University.