Adfærdsøkonomi for børn med ADHD: Undervisning i pengehåndteringsfærdigheder

Vores forhold til penge - hvordan vi tænker på og styrer vores økonomi - har en tendens til at påvirke alle facetter af vores liv. Alligevel undgår de fleste af os at tale om penge, fordi det gør os utilpas, hvilket betyder, at vores børn går glip af muligheden for at forstå adfærdsøkonomi og udvikle sig evner til at håndtere penge under vores vejledning.

Adfærdsøkonomi og ADHD

Mere end 60 procent af voksne med ADHD har betydelige til svære økonomiske vanskeligheder. Det lærte jeg af Rick Webster, grundlæggeren af ​​virksomheden til uddannelse af finansiel læsefærdighed Rena-Fi.com, der citerede en række grundlæggende årsager som impulsivitet, jobustabilitet, lavere uddannelsesniveauer, desorganisering og meget mere.

Forældre med ADHD er mindre tilbøjelige til at modellere sunde pengehåndteringsevner for deres børn. Selv når forældre håndterer penge godt, unge og unge voksne med ADHD lær ikke ved observation alene. På et tidspunkt har de brug for lektioner - og muligheder for at anvende dem.

[Se: Sådan lærer du teenagere om penge]

Webster forklarer, at børn skal lære mere end matematikkens mekanik; de skal forstå adfærdsmæssig finansiering eller "hvorfor vi træffer de pengebeslutninger, vi træffer." Det er med andre ord ikke nok at bygge budgetter.

Hvordan forældre kan rejse smarte brugere

Til yngre børn og tweens

• Begynd at tale med dine børn om penge, før de har deres egne.
• Øg bevidstheden ved at diskutere de relative omkostninger og værdien af ​​ting i deres liv.
• Stil spørgsmål, der inspirerer børn til at tænke over deres værdier og mål.
• Når børn begynder at samle penge, skal du lære dem at adskille dem efter tre kategorier:
  • Sparer til fremtiden
  • Afsætte til udgifter
  • Øremærkning til velgørenhed. Begynd en familietradition med at vælge og donere til velgørende organisationer hver feriesæson.

[Læs: Godkendt, hvad du må og ikke må]

Til tweens og teenagere

• Som dine børn tager ansvar for deres egne opsparing og forbrug, forvent nogle tilbageslag. Hvis de bruger uklogt (og nogle gange vil de), så tal med dem om det. Brug fejl som en chance for at lære.
• Lær børn at spare og planlægge et køb. Hvis et produkt koster mere end forventet, skal du ikke redde dine børn fuldstændigt. Hvis du bidrager til omkostningerne, skal du få dem refunderet.
• Når børn bliver ældre, lær dem om kredit. Forklar, at lånte penge bliver til gæld, de skal betale af hver måned.

For voksne i gymnasiealderen

• Hvis du ikke allerede har gjort det, så sæt din unge voksne til at styre hans penge.
• Samarbejd med dit barn for at skabe en rimeligt budget.
• Tilskynd dem til at ansøge om et kreditkort og afbetale saldoen hver måned ved at matche udgifter til opsparing.
• Lær dem vigtigheden af ​​en god kreditvurdering, og hvordan man kan forbedre den.
• Tilskynd dem til at bruge en app eller et regneark til at overvåge deres penge – hvor meget de tjener og bruger, og hvad de bruger dem på.

Behavioural Finance and ADHD: Next Steps

• Hent: Boost din teenagers udøvende funktioner
• Læs: Forklaring af budgetter til din teenager
• Læs: “Hvorfor den første lønseddel er uvurderlig”

Elaine Taylor-Klaus er medstifter af ImpactParents.com. Find flere strategier i Elaines bog, Den essentielle guide til at opdrage komplekse børn med ADHD, angst og mere og Sundhedsskole for forældre, et adfærdsterapeutisk træningsprogram.

---

STØTTE TILFØJELSE
Tak fordi du læste ADDitude. For at støtte vores mission om at give ADHD undervisning og støtte, overveje at abonnere. Din læserskare og din støtte er med til at gøre vores indhold og opsøgende rækkevidde muligt. Tak skal du have.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest