Forældre-barn-interaktionsterapi for forstyrrende børn

Forældre-barn interaktion terapi er en måde at arbejde med små børn med forstyrrende adfærdsforstyrrelser. Metoden fokuserer på at forbedre forældre-barn forhold. Det hjælper også forældre med at tilskynde til passende adfærd hos deres børn, såsom at lytte og følge anvisninger, mens det mindsker upassende opførsel, såsom at slå eller råbe. Forældre-barn-interaktion bruger observation og live coaching til forbedre et barns adfærd, selvtillid og sikkerhed i en familie.

Hvad er terapi med forældre-børn?

Forældre-barn-interaktionsterapi er en evidensbaseret behandling, der ofte bruges til følelsesmæssige og adfærdsforstyrrelser. Det kombinerer elementer af legeterapi og adfærdsterapi. Forældre og deres børn deltager i PCIT-sessioner for at forbedre deres forhold og opbygge positive interaktionsmønstre.

Fremgangsmåden er baseret på Baumrinds 1966 Developmental Theory of Parenting, der fokuserer på sociale læringsprincipper og lærer en kombination af autoritativ, pleje og kommunikationsbaseret forældreevner

. Denne stil er forbundet med tilbagegang af adfærdsproblemer og bedre forhold mellem forældre og børn på tværs af mange kliniske forsøg. Den lærer specifikke adfærdsteknikker, såsom afbrydelse af cykler med eskalerende negativ opførsel, konsistens i disciplin og klar begrænsning.

PCIT er også forankret tilknytningsteori - ideen om, at børns udvikling kun sker inden for et sikkert forhold mellem forældre og barn. I modsætning hertil kan en usikker tilknytning mellem forældre og børn føre til aggression, usikker tilknytning og dårlige forhold til jævnaldrende. I interaktionsterapi mellem forældre og børn er en sikker tilknytning et nødvendigt fundament for forbedret mentalt helbred til både forælder og barn.

Forældre-barn-interaktionsterapi (PCIT): Hvordan fungerer det?

Forældre-barn-interaktionsterapi består af to faser:

• Børnstyret interaktion (CDI): forældre lærer at følge barnets bly, så længe barnet viser passende opførsel.
• Forælder-styret interaktion (PDI): forældre praktiserer autoritetsfærdigheder og tager føringen når det er nødvendigt

Det, der gør forældre-barn-interaktionsterapi (PCIT) unik, er, at praktikere bruger en teknik kaldet live-terapi. Det er her, interaktion mellem børn og forældre overvåges (typisk bag en envejs glasskærm eller vindue til et legerum), og forælderen coaches i de-eskalering og positive forstærkningsteknikker gennem en øresnegl. Før dette læres forældre de færdigheder, de bliver nødt til at trække på i live terapisessionen.

Fordelen ved denne tilgang er, at den giver forælder i realtid og hjælper med at afskalere konflikter. Gennem live coaching lærer forælderen praktiske færdigheder og teknikker, som han eller hun derefter kan anvende i hjemmet, når behandlingen er afsluttet.

Behandlingen slutter, når et barns adfærd betragtes som inden for det "normale" passende interval. Dette tager cirka 15-20 sessioner ifølge en rapport, der blev offentliggjort i 2016. Dette betyder, at hvert kursus med afsluttet PCIT betragtes som en succes. Dette kan ikke kun hjælpe med at forbedre forældrenes tillid og lære dem disciplin færdigheder og mestringsteknikker, men det kan også hjælpe barnet med at føle, at han eller hun har opnået noget.

Hvem drager fordel af aktiviteter med forældre-barn-interaktionsterapi?

Aktiviteterne, der undersøges i forældre-barn-interaktionsterapi, kan være til gavn for både barn og forælder samt andre familiemedlemmer, der kan blive påvirket. PCIT bruges ofte til små børn (i alderen 2-6 år), der har adfærdsproblemer. Det betragtes også som en effektiv indgriben mod fysisk mishandling blandt børn samt en velprøvet behandling metode til opmærksomhedsunderskudshyperaktivitetsforstyrrelse, autismespektrumforstyrrelse, separationsangst og barndom depression.

Hvis du tror, ​​at du og dit barn kunne drage fordel af forældre-barn-interaktionsterapi, kan du finde en certificeret PCIT-terapeut gennem PCIT International hjemmeside.

artikelhenvisninger