Hvad er en IEP? Alt hvad du behøver at vide om IDEA, IEP'er og 504 planer

Hvad er en IEP?

En individualiseret uddannelsesplan (IEP) styres af Lov om uddannelse af personer med handicap (IDEA) og leverer specialundervisning og relaterede tjenester til en studerende, der identificeres som en handicap, der negativt påvirker hendes evne til at modtage akademisk undervisning. En studerende, der modtager specialundervisningstjenester, har ret til ændring af læseplan, klasseværelsesophold, specialundervisning og relaterede tjenester såsom ergoterapi, fysioterapi, logopædi og / eller rådgivning.

En studerende med en IEP evalueres igen hvert tredje år for at bestemme, om den fortsat er berettiget. Imidlertid kan en forælder anmode om en ny evaluering før tre år, men ikke mindre end et år. En IEP gennemgås også årligt.

Hvad inkluderer en IEP?

En god IEP vil omfatte følgende komponenter:

• Nuværende niveauer for ydeevne (PLP): Dette er et resumé, der beskriver aktuelle specifikke, målbare, objektive baselineoplysninger for hvert område, der er påvirket af handicap.
• Mål: Dette er beskrivelser af, hvad en studerende med rimelighed kan forventes at opnå inden for en 12-måneders periode med levering af specialundervisningstjenester. Målene skal være SMART: Specifikke, målelige, opnåelige resultater, tidsbegrænsede.
  instagram viewer
• Benchmarks og mål: Benchmarks er vigtige milepæle, der specificerer de færdigheds- eller præstationsniveauer, som en studerende skal nå for at nå sit årlige mål. Målene er målbare, mellemliggende trin mellem den studerendes PLP og de årlige mål, der er fastlagt for den studerende.
• Mindst restriktivt miljø (LRE): I henhold til IDEA skal IEP'er give den største eksponering for og interaktion med studerende til almen uddannelse og personer uden handicap.
• Hjælpemidler (AT): Hver IEP skal overveje teknologiprogrammer, tjenester eller enheder, som en studerende skal have for at være vellykket.
• Beskrivelse af specialundervisningstjenester: Dette angiver den tid, hyppighed og alle relaterede tjenester, som den studerende har brug for, samt mængden af ​​tid, disse tjenester vil blive leveret. Mængden af ​​tid og områder, hvor den studerende fjernes fra indstillingen for almen uddannelse, identificeres også.

Hvad er en 504-plan?

En 504-indkvarteringsplan styres af Amerikaner med handicap lov (ADA) at sikre, at en studerende med handicap har adgang til boliger, der forbedrer den akademiske funktion.

For at kvalificere sig til en 504-plan skal en studerende have en diagnose for en fysisk eller følelsesmæssig handicap, eller svækkelse (f.eks. ADHD), der begrænser en eller flere større livsaktiviteter (f.eks. opmærksomhed, klasse) deltagelse).

En 504-indkvarteringsplan kan også give forlænget tid eller administrere en lille gruppe til statewide test for dit barn. Det kan give mulighed for opholdsrum som hyppige pauser, fidgets eller ændrede lektieopgaver.

Bemærk, at en studerende ikke er i stand til at modtage specialiseret undervisning eller relaterede tjenester, såsom ergoterapi, logopædi eller fysioterapi - gennem en 504 indkvarteringsplan.

Hvem kvalificerer sig til en IEP eller en 504-plan?

IDEA-forordninger udstedt af U.S. Department of Education i 1999 gør det klart, at opmærksomhedsunderskudshyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD eller ADD) er inkluderet på listen over "andre sundhedsvanskeligheder", der kan gøre et barn berettiget til specialuddannelsestjenester i en IEP. Imidlertid er ikke alle børn med ADHD kvalificerede til en IEP. For at kvalificere sig skal ADHD have negativ indflydelse på et barns uddannelsesmæssige præstation.

Studerende, der ikke opfylder de kriterier, der er anført af IDEA, kan stadig kvalificere sig til hjælp i henhold til SEKTION 504 i Rehabilitation Act fra 1973, også kendt blot som ”Afsnit 504” eller ”en 504-plan.”

IEP vs. 504 Plan

IEP-planer under IDEA dækker studerende, der kvalificerer sig til specialundervisning. Afsnit 504 dækker studerende, der ikke opfylder kriterierne for særlig undervisning, men som stadig har brug for nogle opholdsrum. Begge sikrer, at studerende med handicap har adgang til en gratis og passende offentlig uddannelse.

Afsnit 504 er faktisk en borgerrettighedslov, designet til at beskytte rettigheder for enkeltpersoner med handicap i programmer og aktiviteter, der modtager føderal hjælp fra Uddannelsesministeriet. En studerende er berettiget, så længe han / hun i øjeblikket har eller har haft en fysisk eller psykisk svækkelse, der i væsentlig grad begrænser en større livsaktivitet. Studerende, der har ADHD, kan kvalificere sig, hvis deres ADHD "begrænser" deres evne til at lære væsentligt.

I stedet for at have en IEP, kræves det, at studerende, der kvalificerer sig i henhold til Afsnit 504, har en plan, der specificerer alle boliger, der skal laves i klasseværelset. Indkvartering for ADHD-studerende kan omfatte at give ekstra tid til at fuldføre tildelt arbejde eller opdele lange opgaver i mindre dele.

Hvordan kan jeg få en IEP eller 504-plan til mit barn?

• Trin et: Dokument tegn på problemer i skolen
• Trin to: Planlæg et møde med dit barns lærer
• Trin tre: Fortsæt en diagnose af ADHD og / eller LD
• Trin fire: Anmod om en vurdering af specialundervisning
• Trin Fem: Undersøg forskellene mellem IEP'er og 504 planer
• Trin seks: Lær om du har brug for at konkurrere skolens anbefaling
• Trin syv: Forbered dig på dit IEP-møde
• Trin otte: Research Classroom Accommodations
• Trin ni: Udkast en IEP med dit akademiske team

Hvad skal jeg læse næste:

• Alt hvad du behøver at vide om oprettelse af en IEP eller 504-plan
• Quiz: Hvor godt kender du speciel lov?
• Gratis download: De love, der beskytter studerende med ADHD

Opdateret den 24. november 2019