Hvad er behandlinger for indlæringsvanskeligheder?

Behandling med indlæringsvanskeligheder kan gøre en forskelverden for et barn, ikke kun i skolen men også hjemme. Efterladt ubehandlet kan børnene let blive frustrerede og opleve følelser af fiasko og utilstrækkelighed, når de sammenligner dem indlæringsvanskelighed til deres klassekammeraters læringsevner. Behandlinger med indlæringsvanskeligheder er handlinger, der træffes for at etablere et barn til succes. Som sådan kan behandling med indlæringsvanskeligheder forbedre læringsucces såvel som et barns livskvalitet.

Kan man lære en handicap?

Fordi det er et behandlingsproblem i hjernen, kan en indlæringsvanskelighed ikke helbredes. Det kan dog behandles. Jo før behandlingen for en indlæringsvanskelighed begynder, jo mere effektiv er den. At identificere og behandle et læringsproblem tidligt giver et barn mulighed for at få læringsstrategier, inden det falder markant bag klassekammeraterne. Behandling med indlæringsvanskeligheder kan også minimere eller forhindre andre kampe, såsom selvværdsproblemer, følelsesmæssige eller adfærdsmæssige problemer.

Du er ved at lære nogle almindelige behandlingsmetoder for indlæringsvanskeligheder. Før du dykker ned i behandlinger, er det værd at bemærke, at grundlaget for enhver behandling med indlæringsvanskeligheder er et barns styrker. At have en indlæringsvanskelighed betyder ikke, at børn ikke har noget at gå for dem i klasseværelset eller derover. Alle børn har styrker og talenter. Tal med dit barn om at opdage og anvende deres styrker og evner til deres læring, sociale færdigheder og mere.

Behandling af indlæringsvanskeligheder i skole, hjem og videre

Dit barns individualiseret uddannelsesprogram (IEP) specificerer indlæringsændringer og logi. Disse indgreb er vigtige behandlingsmetoder i skolen. Ændringer og indkvartering er justeringer, der gør det muligt for børn at lære det samme materiale som deres kammerater, bare på en lidt anden måde. For eksempel ændringer for et barn med en skriveforstyrrelse muligvis giver den studerende mulighed for at gennemføre opgaver og prøver mundtligt. Indkvartering for et barn med en læseforstyrrelse kunne indeholde tekst-til-tale-software.

Mange andre skolebaserede behandlinger og interventioner bruges til at støtte studerende med indlæringsvanskeligheder. Nogle af dem er:

• Intensive undervisningsteknikker, som en-til-en-instruktion, opdeler materiale i mindre bits
• Giv et barn ekstra tid til at fuldføre arbejde, tildele en notat til at hjælpe eleven
• Visuelle hjælpemidler
• Hukommelseshjælpemidler som mnemoniske enheder
• Multimodal undervisning, der bruger sanser ud over auditive og visuelle
• Lærerindtjekninger under undervisning i klasseværelset
• Brug af motivatorer som mål, opmuntring, positiv forstærkning
• Omkoblingsintervention gør det muligt for studerende at komme rundt på et område med handicap, såsom at tage prøver mundtligt eller have en læser
• Hvis IEP tillader det, skal du strukturere den studerendes dag, så de tilbringer en del af det i et ressourcerum / specialundervisningsrum

Behandlinger med indlæringsforstyrrelser bør også ske derhjemme. Hjemmebaseret support er vigtig. Du behøver ikke at bruge de samme interventioner som dit barns lærer, fordi dit miljø, dine mål og dit barns opgaver er forskellige.

En vigtig behandlingsindgriben i hjemmet er at være ubetinget støttende for dit barn. Lyt til deres frustrationer og hjælpe dem med at bruge deres styrker til at overvinde hindringer. Hjemmearbejde kan være et problem for børn med indlæringsvanskeligheder. Opret et dedikeret hjemmearbejdsområde og skab en struktureret rutine til daglig hjemmearbejde. Overvej at ansætte en tutor, hvis du og dit barn støder sammen, når du prøver at hjælpe. Frem for alt har realistiske forventninger, hverken for lave eller for høje.

Behandlingsinterventioner er afgørende for dit barns mentale helbred, også. Når et barn har en indlæringsvanskelighed, har de ofte vanskeligheder i andre aspekter af deres liv. Disse oplevelser er almindelige:

• Depression, angstog andre følelsesmæssige problemer
• Dårlige sociale færdigheder og problemer med at skabe og opretholde venskaber
• Langt atletiske / fysiske færdigheder
• Adfærdsproblemer
• Lavt selvværd

Mental sundhedsterapi, inklusive legeterapi, er en vigtig behandling af indlæringsvanskeligheder.

Der er adskillige behandlinger og indgreb med indlæringsvanskeligheder. Ikke alt er dog en behandling. Der er ting, der gør forfærdelige interventioner for børn med indlæringsforstyrrelser.

Hvad er IKKE en del af behandlingshæmningens behandling?

American Academy of Pediatrics anbefaler mod enhver intervention, der ikke er bevist effektiv gennem forskning (HealthyChildren.org, n.d.). Dette kan omfatte:

• Specielle vitaminer
• Specielle briller
• Øjneøvelser
• Patterning øvelser
• Diæter, der fjerner mad, tilsætningsstoffer osv.

Medicinering er heller ikke en del af behandlingshæmningens behandling. Mens forhold som f.eks ADHD, depression eller angst sker på grund af neurotransmitter ubalance i hjernen, indlæringsvanskeligheder sker på grund af hardwiring problemer i hjernen. Der er således ingen medicin mod indlæringsvanskeligheder.

En endelig behandling er meget værd at nævne. Det er vigtigt at lade børn med indlæringsvanskeligheder bare være sig selv, accepteres fuldt ud for hvem de er uden altid at forsøge at behandle eller rette dem. Det er lige så vigtigt at give dem mulighed for at forfølge ting, der interesserer dem. Som andre behandlinger med indlæringsvanskeligheder, vil det at lade dem være sig selv og gøre ting, de kan lide, øge succes i skole, derhjemme og i livet generelt.

artikelhenvisninger