Hjælp dit barn med håndskrift
Børn, der maler eller skriver på en kuriv måde, men som ikke er i stand til at skrive læseligt og konsekvent, i på trods af gentagne formaninger, kræver særlige tilgange til løsningen af deres special vanskeligheder. Dette er unge, der ikke er i stand til korrekt at forme deres breve, der har svært ved at holde deres breve på linjen, som måske ikke ser ud til at forstå den pårørende størrelser af bogstaver, der enten samler bogstaver i ord sammen, eller som har plads så dårligt, at det næsten er umuligt at bestemme, hvor et ord slutter og et andet begynder. Nettoresultatet er, at det, de har skrevet, ofte er vanskeligt eller næsten umuligt at afkode, selv når det er stavet korrekt. Her er forslag andre forældre har brugt til at hjælpe deres børn.
Vores alfabet er baseret på geometriske former - cirklen, krydset, firkantet og trekanten. Få et stort tavle, eller lav et. Far kan købe et ark med masonit fra det lokale tømmerfirma og derefter få en dåse med tavlemaling fra hardware-butikken. Brug mindst en fire-til-fire-overflade (større ville være endnu bedre). Vælg en væg i dit hjem, der er praktisk, og tag den op, når den er tør. Lad dit barn øve på at tegne cirkler og andre geometriske former, pæn og stor.
Fingermaleri er en rodet aktivitet, medmindre du har et lovområde, der ikke vil være for svært at rengøre. Olieklud på et gammelt bord eller på beton- eller vinylgulv fungerer ganske godt. Brug et plastforklæde på dig selv og dit barn. Få ham til at rulle malingen rundt i store cirkler, så ikke kun hans hænder, men hans albuer og skuldre er involveret. Bare det at lege med figurer på den glatte overflade hjælper enormt. At lave formdesign er sjovt og styrker udviklingen af formkonstans.
Når børn bare ikke ser ud til at forblive "på linjen", mens de udskriver eller skriver, kan du prøve at bruge en rød filtpen til at herske på tværs af linjerne, der vil være bunden af bogstaver. Det kan også være en god ide at bruge en grøn filtpen til bare at minde dit barn, hvornår det skal begynde at strejke, da trykte breve stort set starter øverst og går ned.
Ler kan købes i håndværksforretninger i 25 kilosække, ofte til under $ 5,00. At lade børn forme leret til former giver dem en anden slags oplevelse med former, men i en tre-form, der er nyttigt til formgenkendelse. De kan også danne "slanger" og oprette bogstaver, selv deres egne navne.
Børn holder ofte blyanter og farveblyanter på en akavet måde og griber fat i dem. For at udvikle styrken i hænderne og fingrene til korrekt forståelse, lad dit barn udføre aktiviteter, der kræver at holde eller hænge. Gør god brug af dit legeplads i skolen. Lad ham hænge ved hænderne i junglen gymnastiksalen for at udvikle styrke i skulderbåndet såvel som hans hænder. Klemning af genstande, såsom små gummikugler, eller leg med træklædespinde hjælper med til at udvikle fingerkoordination og styrke.
En af forudsætningerne for håndskrift er evnen til øjnene til at arbejde i tæt samarbejde med hænderne. Dette betyder, at øjnene selv skal kunne bevæge sig glat og skal kunne følge bevægelige mål. Generel motorisk koordinering (afbalancering, hopping, løb, springing, osv.) Er nødvendig for at lægge grundlaget for en jævn, fin muskelstyring. Spil for eksempel lommelygte-tag med dit barn. Dette kræver to lommelygter og et mørkt rum. Du er "Det" og se, om dit barn med sin lommelygte kan "mærke" dit lys.
Spil sporingsspil. Lad dit barn sidde ved siden af dig med lukkede øjne. Tag hans skrivehånd, pegefinger og langfingre peger, og de andre fingre bøjedes, og ess en form eller bogstav på en stor overflade. Se om han kan gætte, hvilken form eller bogstav du har sporet.
Hvis du er parat til at blive sprøjtet, og det er en varm dag, og din baghave har en solrig væg, kan du prøve denne. Få en sprøjtepistol og lad dit barn "skrive" breve med vand på væggen. Solen vil tørre bogstaverne rimeligt hurtigt. Dette gør det muligt for dit barn at bruge plads og estimere på en stor overflade, hvordan han vil udføre den rette dannelse af brevet.
Se, hvordan dit barn sidder, når han skriver. Prøv som en check selv. Sid ved et bord, så dine albuer komfortabelt hviler på overfladen. Fold derefter hænderne foran dig, fladt på skrivebordet, så din krop og foldede hænder danner en trekant. Hvis du har højrehåndet, vil papiret gå direkte under den foldede arm. Hvis du er venstrehåndet, vil papiret gå direkte under den foldede arm. Bemærk, at når du ældes blyanten efter dette eksperiment, at skrivehånden berører papirets overflade direkte langs linjen med lillefingeren og håndleddet. Hvis du er højrehendt, vil ryggen og hovedet være svagt krumt til venstre. (Omvendt til venstrehåndet.) Hvis dit barn gør noget andet end dette, betyder det, at han ikke er klar til aktiviteten, eller det er for krævende for ham. Det kan også antyde, at han har visuelle vanskeligheder i den måde, han bruger øjnene på. (Dette betyder ikke nødvendigvis, at han har dårlig syn.)
Hvis et barn fortsætter med at vende bogstaver, selv når hans håndskrift forbedres, giver ham mulighederne for at identificere venstre og højre på sin egen krop. Spil spil der kræver brug af kun venstre hånd eller højre hånd eller venstre fod eller højre fod. Spil "blind manns bluff, hvor du skal rette ham hen over et rum ved at give ham vendinger til at gøre. Lad ham lede dig, når det er din tur.
Hvis du bemærker, at dit barn konstant holder sin blyant lige ved spidsen, tyder det på, at der kræves for meget pres for at holde den ordentligt. Prøv at bruge et gummibånd, snoet flere gange, og anbring det lige over det barberede område. Dette giver en taktil påmindelse om, hvor den skal holdes.
"Rytmisk skrivning" er et udtryk, der anvendes til lovhåndskrift på en tavle. På dit tavle, du har lavet til hjemmebrug, skal du få dit barn til at stå, så han vender mod midten af tavlen. Derefter, hvis han er højrehåndet, så lad ham starte en række "e" bogstaver, alle forbundet, og alle bevæger sig fra venstre til højre. Når han bevæger sig fra venstre til højre med sin skrivehånd, skal han holde fødderne godt plantet på et sted og bevæge sine arme så vidt han kan. Derefter kan han øve sig med "y" bogstaver og derefter kombinere "e" og "y" overalt.
Hvis du har et stort vaskeområde med en Formica-top, skal du "sæbe" det omhyggeligt. Gør det ikke for vådt, ellers får du rod i køkkenet. Lad dit barn stå ved det og øve på at skrive sine breve, ad gangen. Igen er det godt at få "fornemmelsen" af breve. Du kan også tage hans hånd, som ved fingermaleri, og flytte den gennem den glatte overflade for at danne specifikke bogstaver, der er vanskelige for ham.
Opmuntr dit barn til at bruge det, han lærer. Gå på skiltning. Lad ham skrive (og dekorere) tegn, der siger for eksempel: "Dette er Jimmys værelse. Indtast på din egen risiko, "osv. Han kan hjælpe dig med at udarbejde en indkøbsliste eller fødselsdagsliste. Du vil uden tvivl have snesevis af måder, dit barn kan bruge sin udviklingsevne på en praktisk måde.
Spil spil med plastbogstaver, der kan købes i de fleste lokale sort- og skoleforsyningshuse. Disse findes i to former både med store og små bogstaver (små bogstaver) og små bogstaver.
For at udskrive et brev skal et barn kunne visualisere bogstavets form. Lad dit barn tage et af plastbogstaverne og føle det med øjnene doseret. Kan han genkende det og navngive det? Kan han tegne det, selvom han ikke er i stand til at navngive det? Lad ham beskrive det, mens han føler overfladen og siderne. På forvirrende bogstaver som "h" og "n", som mange børn har svært ved, lad ham fodre dem ad gangen og hjælpe ham med at få forskellen mellem de to op.
Når et barn udvikler korrekt dannelse af bogstaver, især i kursiv, men ikke opretholder en konstant skrå, kan du prøve dette. Selvom det tager lidt tid, er det det værd. Med en lineal, blyant-ind diagonale linjer, meget let, på tværs af papiret. Disse diagonale linjer skal udføres omhyggeligt, så de giver "retningslinjer" for dit barn. Mens han skriver, har han et visuelt sæt "spor", der skal bruges til at sikre, at hans breve alle skråt på samme måde.
Hold kontakten med dit barns lærer, da din unge arbejder derhjemme med dig for at udvikle hans færdigheder inden for håndskrift. Prøv ikke at få dit barn til at føle, at han ikke "prøver hårdt nok", eller at du "bare ikke kan læse det, det er så slemt. Opmuntringsord går langt med børn, ligesom de gør med voksne, og de er virkelig en betydelig del af enhver hjemmeaktivitet, der er designet til at hjælpe et barn.
Næste: Læse checkup guide
~ tilbage til ADD Fokus hjemmeside
~ adhd-biblioteksartikler
~ alle tilføj / adhd-artikler
