Dit barn er intelligent. Det betyder ikke, at han er rationel.

January 10, 2020 00:45 | Spørg Eksperterne
click fraud protection

Jeg mødte “Sean”, fordi han deltog i min lejr i et par uger en sommer. Sean blev diagnosticeret med en uopmærksom profil af ADHD, han var også intellektuelt begavet.

Sean udstillede angst fra en ung alder, der blev udtrykt som negativitet og til tider, oppositionel adfærd. (Dette er meget almindeligt.)

Det, der sammensatte dette, var, at Sean, som mange intellektuelt begavede børn, fik at vide, hvor smart han var hele sit liv. Han havde et niveau af intellektuel arrogance, som gjorde det vanskeligt for hans jævnaldrende kolleger at forholde sig til ham.

Seans forældre imødekommer ganske vist hans angst det meste af hans liv. Dette nåede det “vippepunkt” i 7. klasse, da Sean blev undgået skole i det omfang, at han savnede næsten hele skoleåret og blev sat på hjemmebunden undervisning.

I løbet af den korte tid, jeg kendte Sean, bemærkede jeg et mønster, som mange forældre til intelligente / artikulerede børn falder i: Sean's forældre fejlagtigt fortolkede hans evne til at konstruere et overbevisende argument som rationel vurdering, når det i virkeligheden var hans måde at undgå angst eller første ubehag.

instagram viewer

[Selvtest: Har mit barn generel angstlidelse?]

I løbet af Seans tid på lejr ville han klage over lejren til sine forældre. De ville tage alt hvad han sagde som faktum uden at bede mig om afklaring. I denne forstand var Seans forældre stadig opmærksomme på hans angst ved at reagere på hans ængstelige tanker som fakta.

Natten før Sean's sidste uges lejr, modtog jeg en e-mail fra hans mor, der sagde: "På grund af funktionsniveauerne for de andre drenge, der deltager i lejren i denne uge, deltager Sean ikke."

Jeg kan kun formode, at Sean fortalte sine forældre, at de andre drenge var "underlige" eller ikke fungerede på hans niveau, og igen tog de det, han sagde som faktum. Jeg regnede med, at det var sidste gang, jeg nogensinde ville høre fra dem.

Cirka to måneder senere rakte Sean's forældre mig og ønskede feedback om den tid, jeg tilbragte med Sean. Jeg delte, at jeg troede, at det var vigtigt for dem at holde i perspektiv, at Sean's intelligens og evne til at artikulere sig ikke svarer til modenhed eller rationel vurdering. Jeg var ærlig overfor dem, at jeg følte, at den uge, de lod Sean springe over lejren, muliggjorde hans undgåelse og det ville have været nyttigt at spørge mig om de andre børn i stedet for bare at stole på Sean's opfattelse.

[[Selvtest] Oppositional Defiant Disorder (ODD) hos børn]

Til min overraskelse tilmeldte de Sean til min sociale angstgruppe bestående af drenge på hans alder. Igen bemærkede Sean, at han troede, at han intellektuelt var overordnet de andre drenge. Til sidst stoppede han med at komme.

Mens Sean's forældre troede, at de holdt op med at imødekomme hans angst, gjorde de det faktisk ikke. De fortolker forkert det, han delte med dem som en rationel vurdering snarere end at se det for, hvad det var: hans angst eller ubehag. Dette blev forstærket af Seans intellektuelle arrogance, fordi han troede, at han var smartere end de andre børn både i lejren og i gruppen.

Jeg er stødt på en hel del familier (og endda sundhedspersoner), der fejler deres søns evne til at komme med et overbevisende argument som moden og rationel vurdering. Desværre synes jeg, at disse forældre ikke kan nås, fordi de har en tendens til at være så fortrolige med deres søn intellekt at de har svært ved at høre, at deres søns opfattelse ofte er baseret på angst, ikke virkelighed.

[Din gratis 13-trins vejledning til opdragelse af et barn med ADHD]

Opdateret den 13. december 2019

Siden 1998 har millioner af forældre og voksne betroet ADDitude's ekspertvejledning og støtte til at leve bedre med ADHD og dets relaterede mentale sundhedsmæssige forhold. Vores mission er at være din betroede rådgiver, en urokkelig kilde til forståelse og vejledning langs vejen til wellness.

Få en gratis udgave og gratis ADDitude e-bog, og spar 42% rabat på dækningsprisen.