Tag ikke fejl af dit barns ADHD-symptomer for dårlig opførsel

Additude-artikler er normalt meget nyttige og holder øje med sproget, men nogle opfordringer:

Hvis kønsbestemmelsen stopper for alle artikler, ville det give en bedre læseoplevelse. I stedet for at vende til "han" eller "hun", som ikke tager højde for ikke-binære individer og føles som stereotypi, skal du fortsætte med at bruge "de" eller "barn". Det gør det samme og er langt mere inkluderende.

Også - medicinsk problem vs adfærdsproblem. Jeg kan se, hvad artiklen forsøgte at gøre, men at bruge ordet "problem" for begge er stadig et PROBLEM. ADHD er ikke et problem, samfundet, der ikke er struktureret for ND'er, er problemet såvel som manglende viden og forståelse fra forældre, venner, lærere osv.

Ville ønske nogen kunne have fortalt min far det for omkring 45-halvtreds år siden (jeg har en lang hukommelse). At have taget fjernsynet fra mig i to uger eller en måned for at "ikke respektere" min far var en fast kendsgerning i mit liv. før de tidlige teenageår hjalp det ikke, og jeg kunne ikke forhindre det, fordi jeg aldrig forstod, hvad jeg blev straffet til!

Belønningssystemer fungerer meget godt for ADHD-hjernen. For det meste verbal ros er alt, hvad der er nødvendigt. Masser af verbal ros.
Og jeg er helt enig. Kritik virker ikke. Fordi ADHD-hjernen er afstødningsfølsom.
Nu er tricket bare at huske det og bruge det!

Belønningssystem er et frygteligt forslag - det lærer dem ikke de færdigheder, de har brug for til at håndtere adhd. For vores søn er belønninger dybest set stadig en del af et strafsystem - hvis han ikke kan styre sin adfærd uden de rigtige værktøjer, vil han undlade at få en belønning, der kun betragtes som straf til ham (med rette så!).
Jeg håbede, at denne artikel ville give bedre løsninger på adhd-adfærdsproblemer som at øve scenarier, hvor barnet ofte har det svært, eller arbejder sammen med barnet for at finde på løsninger, man kan prøve sammen.