Live webinar den 3. august: Quelling Math Angst: Sådan identificeres og effektivt læres elever med dyskalkuli

Ikke tilgængelig 3. august? Bare rolig. Tilmeld dig nu, så sender vi dig gentagelseslinket, som du kan se, når det passer dig.

Dyscalculia er en indlæringsvanskelighed, der gør det vanskeligt at lave matematik og opgaver, der involverer matematik. Det fører ofte til matematikangst - hos studerende og endda voksne. Det forstås ikke så godt som dysleksi, men nogle eksperter mener, at dyscalculia er lige så almindelig. Børn med ADHD-symptomer har højere risiko for matematiske vanskeligheder sammenlignet med deres neurotypiske jævnaldrende. De forstår muligvis ikke mængder eller begreber som største vs. mindste eller effektivt anvende principper for at løse matematiske problemer.

Studerende med dyscalculia går ofte tabt i matematikklassen. De hopper måske foran deres jævnaldrende i læsning og skrivning, men frygter at være flov over matematikklassen. Dette webinar forklarer, hvorfor selv god matematikundervisning "ikke holder fast" for den dyscalculic-lærende, og hvordan man optimalt kan engagere risikostudende og opnå dyb forståelse af matematiske begreber. Ekspert Renee Hamilton-Newman diskuterer karakteristika og oprindelse af matematiske lidelser i udvikling, hvordan bestemte metoder og materialer giver udfordringer for

LD studerende, og hvilke værktøjer og strategier der er svære at lære.

I dette webinar lærer du, hvordan du:

• Identificer dyscalculia i klasseværelset og derhjemme
• Identificer mangelfuld mikrofærdighed, der forringer læring
• Skel mellem uopmærksomhed og manglende engagement
• Identificere og forhindre matematikangst
• Instruktioner i matematikens sprog
• Forbedre dyb forståelse, mental fleksibilitet og logisk ræsonnement
• Udstyr eleverne med relevante værktøjer og strategier til forståelse og ræsonnement om tal i sammenhæng og i symboler.

Har du et spørgsmål til vores ekspert? Der vil være mulighed for at stille spørgsmål til præsentanten under live webinaret.

---

Mød eksperthøjttaleren:

Renee Hamilton-Newman er grundlægger og præsident for Dyscalculia.org, en global nonprofit, der leverer information, support, diagnostik og træning for at optimere resultaterne for dem med betydelige indlæringsvanskeligheder med matematik, læsning og skrivning. Renee har kandidatgrad i instruktionsdesign og specialundervisning. Hun har et specialcertifikat i fjernundervisning fra University of Wisconsin og certifikater inden for LD-diagnose, dysleksi, afhjælpende læsning, skrivning, matematik og databeskyttelse og sikkerhed.

---

Deltagerbevis: For information om, hvordan du køber deltagelsescertifikatet (koster $ 10), skal du tilmelde dig webinaret og derefter se efter instruktioner i den e-mail, du modtager en time efter, at det er slut. Certifikatet for tilstedeværelseslink vil også være tilgængeligt her på webinarets replay-side flere timer efter live-webinaret. ADDitude tilbyder ikke CEU-kreditter.

Undertekster til rådighed.